Círculo Acadêmico Edmundo Campion

Uma resposta aos argumentos de Judith Butler em sua recente entrevista à Folha de S. Paulo *** Pe. José Eduardo de Oliveira e Silva *** “Escrevi essas notas por ocasião da leitura do artigo de Judith Butler na Folha de São Paulo em 20 de novembro de 2017, numa breve meditação filosófica. O texto é maior que as postagens habituais, mas penso que valha a pena sua leitura atenta e reflexão” I. RECUO ESTRATÉGICO Professora do departamento de retórica e literatura comparada da Universidade da Califórnia, em Berkeley, e diretora do Consórcio Internacional de Teoria Crítica, não é de se admirar que Judith Butler remodele seu discurso para torná-lo mais palatável ao ouvido sensível dos brasileiros, sobretudo após a onda de protestos causados por sua última vinda ao Brasil. “Um passo em frente, dois pra trás”. Este é o título do livr

  SAGRADA CONGREGAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO CATÓLICA O LEIGO CATÓLICO TESTEMUNHA DA FÉ NA ESCOLA INTRODUÇÃO 1. Os leigos católicos, homens e mulheres, dedicados à escola elementar e média, têm adquirido nestes últimos anos uma importância cada vez mais relevante [1] . E isto com razão, tanto no que se refere à escola em geral, como no que diz respeito à escola católica em particular. Com efeito, o êxito da escola em realizar os seus projetos e alcançar os seus objetivos depende substancialmente do pessoal leigo, crente ou não crente, que nela trabalha [2] . O papel e responsabilidade que de tal situação derivam para os leigos católicos que, em qualquer escola dos níveis indicados, desenvolvem atividades diversas, de ensino, direção, administração ou serviços auxiliares, foram reconhecidos pela Igreja no Concílio Vaticano II, especialmente na Declaração sobre a Educação Cristã, Gravissimum Educationis . Este documento merece hoje de nossa parte uma r